Skollagens krav
Skolplikt och rätt till utbildning behandlas i Skollagen 7 kap. Där framgår att vårdnadshavaren har ansvaret att se till att barnet fullgör sin skolplikt. Hemkommunen ska se till att skolpliktiga barn som inte går i skolan får föreskriven utbildning och fullgör sin skolgång. Från och med den 1 juli 2012 ska ogiltig frånvaro föras in i terminsbetygen i grundskolan.
Om en skolpliktig elev som går i en fristående skola börjar eller slutar vid skolan eller utan giltig orsak är frånvarande i betydande utsträckning från obligatoriska inslag ska huvudmannen snarast lämna meddela detta till hemkommunen (22 § Skollagen). Anledningen är att hemkommunen har ansvaret för en skolpliktig elevs skolgång, även om den sker i en skola med en annan huvudman. Det innebär att hemkommunen från en dag till en annan kan bli skyldig att erbjuda en plats i sin skola.
I skollagens 15 kap. Allmänna bestämmelser om gymnasieskolan står det att eleven ska delta i verksamheten som anordnas för att ge den avsedda utbildningen. Från och med den 1 juli 2011 redovisar gymnasieskolan ogiltig frånvaro i de utdrag av betygskatalogen som ges till eleven minst en gång per termin. 
Arbete för ökad skolnärvaro
Flera kommuner arbetar aktivt med att förbättra elevernas skolnärvaro, det vill säga minska elevernas skolk. Att förbättra skolnärvaron är viktigt av flera skäl, inte bara mot bakgrund av skollagens krav. Skolnärvaron påverkar elevernas möjligheter att nå målen och bli behöriga till ett nationellt program i gymnasieskolan. Även i gymnasieskolan är det viktigt att arbeta för att öka skolnärvaron. En fullständig gymnasieutbildning är viktig på dagens arbetsmarknad. Att barn och unga klarar skolan förebygger dessutom psykisk ohälsa.Det finns många olika orsaker till att elever skolkar. För att öka elevernas närvaro i skolan är det viktigt att kartlägga orsakerna. Det krävs olika åtgärder beroende på vad som ligger bakom elevens frånvaro. I detta sammanhang är det värdefullt att skolan samverkar med andra verksamheter och myndigheter. Det kan till exempel handla om socialtjänsten, BUP, ungdomsmottagning, polisen och ideella organisationer.
Åtgärderna för att öka skolnärvaron har en koppling till arbetet med barn som far illa eller riskerar att fara illa. Skolverket har en särskild webbsida om samverkan kring denna elevgrupp. Här finns fakta och intressanta rapporter.
Samverkan kring barn som far illa
Riktad tillsyn om skolplikt
Skolinspektionen publicerade i juni 2011 den riktade tillsynsrapporten Skolpliktsbevakning Om rätten till utbildning för skolpliktiga barn. Där framgår bland annat att många skolor och kommuner har tydliga rutiner för att agera och utreda när en elev inte kommer till skolan. Men åtgärderna är sällan valda utifrån den enskilda elevens situation. Det behövs en bättre samverkan mellan flera aktörer för att nå framgång. Nedan finns en länk till Skolinspektionens tillsynsrapport.
Skolpliktsbevakning
