Som jag skrev i ett tidigare inlägg hade jag och mina kollegor i förhandlingsdelegations presidium en debattartikel inne på svd.se förra veckan. Vi fick ett par repliker på den som jag resonerade lite omkring i inlägget.
Vi fick också en slutreplik på denna artikel i vilken vi poängterar vikten av individuell lönesättning och lönedifferentiering. Vi poängterade också, i motsats till vad som påstås i repliken vi fick, att vi visst tycker att en lärare kan tjäna 10 000 kr mer. Här ett kort utdrag ur texten:
Det stämmer inte heller att SKL tycker att 10 000 kronors löneökning alltid är orimligt. Vi tycker att bra lärare ska ha bra lön – vissa absolut 10 000 kronor mer än i dag. Prestation måste synas i plånboken, bra insatser måste få löna sig. Det förutsätter dock en individuell lönesättning och en lönedifferentiering som inte alltid är lätt att få med sig de fackliga motparterna på.
Hela texten kan ni läsa här.
Just vikten av att belöna individuella prestationer var också en viktig del i en artikel som publicerades på Göteborgspostens webbsida i förra veckan.
Där skriver skolchefer från sex kommuner runt om i landet, inklusive de tre största kommunerna, bland annat att:
Detta ställer dock krav på oss alla, inte minst oss chefer och rektorer. Det krävs ett tydligt ledarskap och styrka att göra skillnad med lön genom differentierade löner. Det ställer även stora krav på de fackliga organisationerna att lokalt medverka till att våra löneavtal bättre speglar skillnaderna i ansvar, prestation och bidrag till måluppfyllelse.
De skriver vidare just om lärares löner att:
Sverige har många duktiga och framgångsrika lärare – lärare som motiverar och utmanar eleverna, så att de når längre än vad de själva trott är möjligt. Därför ska bra lärare i svensk skola ha en bra lön. Lönen ska baseras på utförande och prestation.
Detta innebär också att lärarnas löner måste tillåtas variera. Ett generellt påslag med 10 000 kronor över hela lärarkollektivet är inte ekonomiskt möjligt. Lönekostnadsökningarna måste klaras inom ramen för de skattemedel som avsatts för skolan, i konkurrens med andra kommunala uppdrag.
Men vissa lärare måste kunna tjäna 10 000 kronor mer än vad de gör i dag. Att differentiera lönerna och premiera duktiga lärare är också viktigt för att understödja verksamhetsutvecklingen i den enskilda skolan.
Viljan finns att jobba med dessa frågor runt om i landet, och initiativ finns. Ett par utav dem lyfter skolcheferna i sin artikel. Läsvärt tycker jag.