Det pågår mycket inom beredningens olika arbetsområden både inom de båda förbunden och hos externa intressenter. Det finns ett antal fasta beredningar på de båda förbunden som har ansvar för de olika sakfrågorna i direktiven. Beredningens uppdrag kommer därför att genomföras genom att fokusera på hur man kan skapa ett mervärde inom de olika frågorna. Vad kan tillföras utöver det som redan görs?

Mervärde skapas genom nya arbetssätt

Beredningen har som ett uppdrag i direktiven att pröva nya arbetssätt. Det pågår redan en mängd aktiviteter på förbunden inom beredningens tre olika sakområden. Beredningen ser därför punkten "att pröva nya arbetssätt" i direktiven som central och som den punkt där ett tydligt mervärde kan skapas. Nya arbetssätt är också det som kommer att lyftas fram som viktigt för att nå framgång även i sakfrågorna. Ett utmanande mål skulle kunna vara att beredningen själv, vid mandatperiodens slut, står som det goda exemplet när det gäller nya arbetssätt.

Dra nytta av det som pågår

En av de centrala strategierna för beredningens arbete är att "dra nytta av det som pågår". Om man ska kunna skapa ett mervärde för förbunden och för medlemmarna är det väsentligt att man inte uppfinner hjulet om och om igen. Det är istället av stor betydelse att man tar tillvara och utnyttjar det som redan finns. Beredningen ska aktivt och metodiskt arbeta med att identifiera och kommunicera goda exempel. Till det kommer att förmedla resultaten från förbundens egna och andras utredningar och rapporter.

Intresseskapande

Beredningen har pekat ut intresseskapande aktiviteter så som t.ex. opinionsbildning som en viktig strategi. Om man vill dra nytta av det som redan sker kan ett sätt vara att lyfta aktuellt arbete till ett politiskt plan genom intresseskapande aktiviteter. Beredningens arbete kan vara en del av förbundens arbete med att ligga ett steg före och sätta dagordningen i debatten istället för att enbart reagera på initiativ tagna av andra. För att beredningen ska kunna bidra till detta krävs en noggrann samordning inom kanslierna.

Involvera medlemmar och andra samhällsaktörer

Beredningen har valt att arbeta med ett processinriktat arbetssätt med dialogen som verktyg. Avsikterna är att i dialogform involvera både medlemmar och andra samhällsaktörer. Detta kommer att ske regionalt, nära medlemmarna. Att beredningen även väljer att involvera andra samhällsaktörer utöver medlemmarna beror på en önskan om att bidra till att riva onödiga revirgränser och sektorstänkande.

Viktiga processer

För att kunna arbeta mot den gemensamma visionen med hjälp av de framtagna strategierna har ett antal parallella processer identifierats som viktiga; att kartlägga, att synliggöra, att vara medskapare och att lära.

Att kartlägga

Kartläggning är en viktig process som bygger på att skapa trovärdighet. I kartläggningsprocessen ingår såväl ren faktainsamling som att skapa en gemensam plattform inför det fortsatta arbetet. Beredningen och kanslistödet skapar genom ett processorienterat arbetssätt en gemensam bild av nuläget. Däri ingår såväl fakta som föreställningar och värderingar.

Att synliggöra

Beredningen ska både vara och skapa ett mervärde för förbunden och dess medlemmar. Beredningen ska tillföra något som ligger utöver det som redan sker. Därför är synliggörandet, kommunikationsprocessen, väsentlig. Detta gäller både intern kommunikation inom de båda förbunden och extern kommunikation.

Att vara medskapare

Begreppet medskapare är riktat både till beredningen, berörda tjänstemän och medlemmarna. Alla bjuds in till att vara medskapare i processen.

Att vara medskapare handlar också om att ta tillvara den egna drivkraften, de egna erfarenheterna för att skapa meningsfullhet i beredningens arbete. Detta kommer att ske bl.a. genom att identifiera och utnyttja de nätverk som redan finns i beredningen.

Att lära

Lärandeprocessen ligger inbyggd redan från början i beredningens arbete och kommer att genomsyra arbetet under hela mandatperioden. Man lär av varandra, medlemmarna, kanslierna, man testar och utvärderar. I allt beredningen gör finns redan från början medtaget tid för reflektion, ett löpande lärande.

Genom att experimentera med olika arbetssätt kan man skapa lärande för förbunden i formandet av den nya politiska organisationen och dess arbetsformer.

Breda kontaktytor genom dialog med medlemmarna, inom kanslierna och med andra intressenter främjar lärande för alla inblandade aktörer.