Projektet Framgångsrika skolkommuner lyfter fram goda exempel från 16 kommuner som under flera år visat bra resultat i skolan eller kommuner som har förbättrat sina resultat. Vi har varit nyfikna på hur man leder och styr skolan på ett bra sätt. Rapporten "Konsten att nå resultat – erfarenheter från framgångsrika skolkommuner" beskriver åtta gemensamma faktorer från kommunerna.
I rapporten kan du läsa mer om våra iakttagelser, konkreta exempel från kommunerna och ett internationellt perspektiv. I länkarna nedan finns sammandrag av slutsatserna och korta kommunreportage.
Vi har sett att framgångsrika skolkommuner:
1. Har bra ledare
2. Lyfter fram kompetenta lärare
3. Har höga förväntningar
4.Tar reda på hur det går
5.Har fungerande relationer
6.Har tydlig ansvarsfördelning
7.Fångar upp elever med svårigheter
8.Har enats om skolans mål
Fakta
De kommuner som har deltagit i projektet för att de haft goda resultat är (i bokstavsordning): Arjeplog, Båstad, Danderyd, Kungsbacka, Lomma, Lund, Lysekil, Malung-Sälen, Nacka och Pajala. Följande kommuner har deltagit i projektet för att resultaten har förbättrats (i bokstavsordning): Göteborg (stadsdelen Majorna), Haninge, Huddinge, Höganäs, Skurup och Värmdö.
|
Om du är intresserad av att veta mer om projektet, kontakta gärna Helena Bjelvenius, e-post helena.bjelvenius@skl.se, tfn 08-452 79 27, Malin Annergård Pierrou, e-post malin.annergard@skl.se, tfn 08-452 79 38 eller Joakim Feldt, e-post joakim.feldt@skl.se, tfn 08-452 79 75
